Medienkompetent in die Lehre

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Steckbrief

Eckdaten

Thema:
Lehre
Sprache:
deutsch
Personalentwick- lungsmaßnahme:
Ja
Handlungsfelder:
Persönliche Entwicklung fördern, Innovations- und Forschungsfähigkeit fördern, Lehrkompetenz stärken
Zertifikat:
Excellence in Academic Teaching - basics (08 AE)
Anbieter:
ExAcT
Teilnehmergebühr:
Entgeltfrei

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Erläuterung

Themenfeld (Netzwerk Hochschuldidaktik NRW): Lehren und Lernen

Das interdisziplinäre Basisseminar Medienkompetent in die Lehre führt in die Grundlagen der Mediendidaktik an der RWTH Aachen ein. Ausgewählte Medien für den Einsatz an der Hochschule werden Ihnen in ihren Grundfunktionalitäten vorgestellt, so zum Beispiel Moodle, die RWTH App usw. Sie lernen die Stärken und Schwächen, Aktivierungspotentiale, Chancen und Risiken verschiedener Medien sowie ihre Einsatzszenarien mit Blick auf die RWTH Digitalisierungsstrategie kennen, um so die passenden Medien für Ihre Lehrveranstaltung gezielt auszuwählen und sinnvoll einzusetzen. In praktischen Arbeitsphasen trainieren und reflektieren Sie Ihre Medienkompetenz und wägen (digitale) Weiterentwicklungsoptionen für Ihre Lehrveranstaltung ab.

Inhalt

  • Einführung in die Grundlagen der Mediendidaktik und die damit verbundene Digitalisierungsstrategie der RWTH Aachen

  • Klassifikation ausgewählter Medien der RWTH Aachen

  • Praxisnahe Arbeits- und Demonstrationsphasen

  • eLearning und Virtualität in der Lehre

  • Identifikation von Herausforderungen beim Einsatz von Medien in der Lehre und Ableiten individueller Handlungsstrategien

Zielgruppen

Die ExAcT-Angebote stehen allen Mitarbeitenden der RWTH Aachen offen.

Das Basisseminar Medienkompetent in die Lehre richtet sich an Lehrende aller Fachbereiche, die ihre Medienkompetenz (weiter-)entwickeln möchten, um Medien in Lehrveranstaltungen gezielt und sinnvoll einzusetzen.

Termine

Nummer:2019-BAS-063
Datum:11.09.2019
09:00 - 17:00
Kursleitung:Miriam Katrin Therese Paffen
Ort:

SE3, Erdgeschoss, Kackertstraße 15, 52072 Aachen

Teilnehmer:4 bis 14
Anmeldung:
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Mit RWTH-Kennung (TIM)
Ohne RWTH-Kennung (TIM)