Inhalt
Eine inklusive Arbeitskultur fördert das Potenzial und die Stärken jedes und jeder Einzelnen und befördert dadurch die Motivation und die Innovationskraft der Mitarbeitenden. Dies stellt Führungskräfte an Hochschulen vor besondere Herausforderungen. Inklusive Führung bedeutet, sich der eigenen unbewussten Voreingenommenheiten und kognitiven Abkürzungen bewusst zu werden und mit diesem Bewusstsein die eigene Rolle zu gestalten und gezielte Impulse für eine zeitgemäße, diversitätsbewusste Arbeitskultur zu setzen.

Zielgruppe
Führungskräfte aller Lehrstühle, Institute und Einrichtungen des Werkzeugmaschinenlabors (WZL) der RWTH Aachen University

Referierende
Dr. Susanne Hamscha ist Expertin für die Planung und Implementierung von Diversity-Strategien in Organisationen, Diversity & Inclusion im Hochschul- und Bildungsbereich sowie für Gleichstellungsfragen, Unconscious Bias, Diskriminierungssensible Sprache und inklusives Verhalten.

Anmeldung
Die Anmeldung zum Workshop erfolgt über Antrago über diesen Anmeldelink.

Inhalt

Rassismus ist auf individueller und institutioneller Ebene, wie überall in der Gesellschaft, auch in Hochschulen vorhanden und sorgt dort für Ungleichbehandlung und Machtgefälle. Allyship – das bedeutet “Verbündetenschaft” – ist eine Möglichkeit, sich auch als Nicht-Betroffene*r aktiv gegen Diskriminierung einzusetzen. Der Workshop hat zum Ziel, einen Raum zu schaffen, eigene Privilegien zu reflektieren und Handlungsimpulse zu erarbeiten, wie wir uns im eigenen Hochschulumfeld mit von Alltagsrassismus Betroffenen solidarisieren und die daraus entstehenden Machtgefälle und Hierarchien aufzeigen und bekämpfen können. In diesem Zusammenhang werden auch Begriffe wie Allyship, Critical Whiteness, Intersektionalität eingeordnet und diskutiert.

Referierende

Nadine Sylla hat soziale Arbeit und Migrationsforschung studiert und promoviert zu medialen Fluchtdiskursen. Seit 2018 ist sie Diversity-Trainerin bei Eine Welt der Vielfalt e.V. und hat mehrjährige Erfahrungen als Dozentin sowie Trainerin von Beschäftigten an Hochschulen gesammelt.

Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt über Antrago über diesen Anmeldelink.

Inhalt
Ob wir es wollen oder nicht: Unbewusste Denkmuster und kognitive Abkürzungen beeinflussen unser Verhalten, unsere Kommunikation und unsere Entscheidungen. Sie führen zu Stereotypisierungen und stehen damit einer diversitätssensiblen und wertschätzenden Arbeitsatmosphäre und Kommunikationskultur entgegen.
Der Vortrag zielt darauf, ein Bewusstsein für die eigenen Voreingenommenheiten zu schaffen, zu ihrer Reflexion anzuregen und erste Impulse zu ihrer Vermeidung zu geben.

Zielgruppe
Mitarbeitende der Aachener Verfahrenstechnik
Der Vortrag wird vormittags auf Deutsch und nachmittags auf Englisch angeboten.

Referierende
Leah Hanraths ist Senior Expert im Team der EAF in ihrer Funktion als Trainerin und Beraterin für Chancengleichheit und Vielfalt. Ihre Schwerpunkte liegen auf den Themenfeldern Empowerment, Intersektionalität, Antirassismus, Chancengleichheit und diversitätsorientierte Organisationsentwicklung.

Inhalt
Stereotypfreie bzw. gender-faire Stellenausschreibungen sind eine Stellschraube zur Erhöhung des Frauenanteils auf den verschiedenen Statusebenen.
Der Workshop sensibilisiert die Mitarbeitenden und Führungspersonen im Zukunftscluster, vermittelt ihnen das notwendige Hintergrundwissen und gibt Anregungen, Hinweise, Werkzeuge und Tipps zu einer gender-fairen Gestaltung von Stellenausschreibungen.

Zielgruppe
Projektleitende im Zukunftscluster Wasserstoff der RWTH

Referierende
Dr. Tanja Hentschel ist seit 2017 Assistant Professor an der Universität Amsterdam und bereits seit 2013 freie Trainerin für die Themen Personalauswahl, Gender-Stereotype und -Biases, diversity-bewusstes Recruiting und Management, Führung und Karierreplanung.

Inhalt
Eine inklusive Arbeitskultur fördert das Potenzial und die Stärken jedes und jeder Einzelnen und befördert dadurch die Motivation und die Innovationskraft der Mitarbeitenden. Dies stellt Führungskräfte an Hochschulen vor besondere Herausforderungen. Inklusive Führung bedeutet, sich der eigenen unbewussten Voreingenommenheiten und kognitiven Abkürzungen bewusst zu werden und mit diesem Bewusstsein die eigene Rolle zu gestalten und gezielte Impulse für eine zeitgemäße, diversitätsbewusste Arbeitskultur zu setzen.

Referierende
Mag.(FH) Peter Rieder vom Diversity Think Tank Austria ist Berater und Trainer, lizenzierter Auditor für das Audit berufundfamilie und Audit hochschuleundfamilie, Erfinder und Entwickler von ZukunftVIELFALT® und zertifizierter Berufssprecher. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Diversity Management, Karenzmanagement/Auszeitenmanagement sowie Vereinbarkeit von Beruf und Familie

Inhalt
Ob wir es wollen oder nicht: Unbewusste Denkmuster und kognitive Abkürzungen beeinflussen unser Verhalten, unsere Kommunikation und unsere Entscheidungen. Sie führen zu Stereotypisierungen und stehen damit einer diversitätssensiblen und wertschätzenden Arbeitsatmosphäre und Kommunikationskultur entgegen.
Der Vortrag zielt darauf, ein Bewusstsein für die eigenen Voreingenommenheiten zu schaffen, zu ihrer Reflexion anzuregen und erste Impulse zu ihrer Vermeidung zu geben.

Zielgruppe
Mitarbeitende des Sprachenzentrums der RWTH Aachen

Referierende
Sigi Lieb hat Erfahrung als Trainerin, Lehrerin, PR-Beraterin, Texterin, Radio- und TV-Journalistin Das Zusammenspiel von Sprache, Mindset und Kommunikation steht im Mittelpunkt ihrer Arbeit – sei es in der Unternehmenskommunikation, der Personalentwicklung oder der Organisationsentwicklung.

Inhalt
Stereotypfreie bzw. gender-faire Stellenausschreibungen sind eine Stellschraube zur Erhöhung des Frauenanteils auf den verschiedenen Statusebenen.
Der Workshop sensibilisiert die Fakultätsmitarbeitenden und Führungspersonen in den Fakultäten, vermittelt ihnen das notwendige Hintergrundwissen und gibt Anregungen, Hinweise, Werkzeuge und Tipps zu einer gender-fairen Gestaltung von Stellenausschreibungen.

Referierende
Dr. Tanja Hentschel ist seit 2017 Assistant Professor an der Universität Amsterdam und bereits seit 2013 freie Trainerin für die Themen Personalauswahl, Gender-Stereotype und -Biases, diversity-bewusstes Recruiting und Management, Führung und Karierreplanung.

Inhalt
Mikro-Ungerechtigkeiten kennen wir alle. Es handelt sich dabei um die Auswirkungen subtil (und oftmals unbewusst) kommunizierter negativer Botschaften, beispielweise dem Ignorieren von Personen oder ihren Gesprächsbeiträgen. Oftmals sind davon Personen betroffen, die sich in der jeweiligen Situation in der Minderheit befinden oder einen (wie auch immer gearteten) prekären Status einnehmen. Als hierarchisch aufgebautes System ist auch das deutsche Wissenschaftssystem nicht frei von Mikro-Ungerechtigkeiten. Für die Betroffenen können sie belastend und entmutigend wirken und den beruflichen Alltag stark beeinträchtigen.

Referierende
Dr. Veronika Fuest hat einen Hintergrund als Ethnologin und systemische Transaktionsanalytikerin. Sensibilität für Organisationskulturen und für Perspektivenvielfalt, professionelle Erfahrungen mit den Entwicklungspotenzialen von Personen, Teams und Organisationen und ein analytischer Blick auf das jeweilige Umfeld bilden die Säulen ihrer ressourcenorientierten Arbeit.

Inhalt
Die gender- und diversitygerechte Anleitung und Motivation von Mitarbeitenden und Teams stellt Führungskräfte vor große Herausforderungen. Der Workshop unterstützt die Führungskräfte des Sprachenzentrums der RWTH Aachen darin, ihre Kommunikation im Hinblick auf die Diversität ihrer Mitarbeitenden und ihrer Zielgruppen zu professionalisieren. Im Fokus steht dabei eine nach innen und außen wertschätzende, diversitygerechte und dadurch produktive Führungskultur.

Zielgruppe
Führungskräfte des Sprachenzentrums der RWTH Aachen

Referierende
Dr. phil. Iris Wangermann ist Deutsch-Österreicherin und seit 2003 als interkulturelle & Diversity-Kompetenz-Trainerin, Beraterin, Coach, Speakerin und Moderatorin tätig.

Inhalt
Die Fakultäten der RWTH Aachen University wurden in Gesprächen auf die Bedeutung stereotypfreier bzw. gender-fairer Stellenausschreibungen als eine Stellschraube zur Erhöhung des Frauenanteils auf den verschiedenen Statusebenen hingewiesen.
Der Workshop sensibilisiert die Fakultätsmitarbeitenden und Führungspersonen in den Fakultäten, vermittelt ihnen das notwendige Hintergrundwissen und gibt Anregungen, Hinweise, Werkzeuge und Tipps zu einer gender-fairen Gestaltung von Stellenausschreibungen.

Referierende
Dr. Tanja Hentschel ist seit 2017 Assistant Professor an der Universität Amsterdam und bereits seit 2013 freie Trainerin für die Themen Personalauswahl, Gender-Stereotype und -Biases, diversity-bewusstes Recruiting und Management, Führung und Karierreplanung.

Inhalt
Die Universitätsmedizin ist ein stark hierarchisch geprägter Arbeitsbereich, der zudem ein ausgeprägtes Ungleichgewicht zwischen einem hohen Frauenanteil unter den Studierenden und einem geringen Frauenanteil auf den höheren Karrierestufen aufweist.
Das Training richtet sich an Führungskräfte am UK Aachen, die Genderkompetenz erwerben bzw. ausbauen möchten. Es sensibilisiert auf Basis eines umfassenden Ansatzes für gendersensible, diskriminierungskritische und diversitätsbewusste Kommunikation und Führung.

Zielgruppe
Führungskräfte in der Medizin der RWTH Aachen

Referierende
Kathrin Mahler Walther ist Mitglied des Vorstands und Geschäftsführerin der EAF Berlin. Sie berät Organisationen in Wirtschaft und Wissenschaft auf ihrem Weg zu mehr Vielfalt in Führungspositionen und ist vielfach als Rednerin, Moderatorin und Trainerin tätig.